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बच्चों में जुनूनी बाध्यकारी विकार। बचपन ओसीडी

बच्चों में जुनूनी बाध्यकारी विकार। बचपन ओसीडी



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अनियंत्रित जुनूनी विकार (ओसीडी) एक चिंता विकार है, जिसमें बच्चे आम तौर पर जुनून और मजबूरियां पेश करते हैं, हालांकि ये दो विशेषताएं हमेशा नहीं होती हैं, लेकिन केवल एक।

जुनून विचारों, आवेगों या मानसिक छवियों की पुनरावृत्ति कर रहे हैं जो बच्चे को अनजाने में हैं (वे उन्हें पसंद नहीं कर सकते हैं भले ही वे उन्हें पसंद न करें) और इससे उन्हें बहुत चिंता होती है। ये सिर्फ रोजमर्रा की जिंदगी में आने वाली समस्याओं की चिंता नहीं हैं। बच्चा इन जुनूनों को नजरअंदाज करने या दबाने की कोशिश करता है और आम तौर पर पहचानता है कि वे उसके दिमाग का एक उत्पाद हैं और वास्तविक नहीं हैं।

मजबूरियाँ दोहराए जाने वाले व्यवहार हैं: हाथ धोना, चीजों को बाँधना, चीजों को सुनिश्चित करना; या मानसिक क्रियाएं: गिनती करना, शब्दों को दोहराना या प्रार्थना करना जो बच्चा अपने जुनून की वस्तु द्वारा उत्पन्न चिंता को कम करने के लिए करने के लिए मजबूर महसूस करता है।

मजबूरन, tics और manias के विपरीत, होशपूर्वक किया जाता है: बच्चा उनके खिलाफ लड़ता है, लेकिन इस डर से जब्त कर लिया जाता है कि अगर वह उन्हें नहीं करेगा, तो उसके लिए कुछ भयानक होगा। मजबूरी या संस्कार पूरी तरह से उसके नियंत्रण से बाहर हैं और पूरी तरह से बच्चे पर हावी हैं, जो बार-बार महसूस करता है, उन्हें दोहराने की आवश्यकता है।

जुनूनी बाध्यकारी विकार का निदान करने के लिए, बच्चे को कम से कम किसी अवसर पर यह पहचानना चाहिए कि जुनून या मजबूरियां अत्यधिक या बेतुकी हैं।

सबसे लगातार जुनून वे हैं जो कपड़े धोने के व्यवहार के साथ हैं। बच्चों में ओसीडी वयस्कों में बहुत समान है। वास्तव में, मतभेदों की तुलना में अधिक समानताएं हैं।

स्पेन में बच्चों के एक बड़े नमूने पर किए गए एक अध्ययन में, उन्होंने पाया कि सबसे लगातार जुनून संदूषण के डर से संबंधित थे, खुद को या दूसरों को नुकसान पहुंचाने का डर (आमतौर पर एक करीबी रिश्तेदार), आक्रामक जुनून और वे समरूपता और व्यवस्था। दूसरी ओर, सबसे अधिक अनिवार्य मजबूरियाँ, अत्यधिक सफाई या धुलाई या धुलाई, जाँच, पुनरावृत्ति अनुष्ठान, और गिनती, आदेश या फिक्सिंग की थीं।

इसके अलावा, बचपन में, असामान्य जुनून और मजबूरियां अक्सर होती हैं: अनुष्ठान जब लिखना या पढ़ना, जब हिलना और बोलना (ध्वनियों, शब्दों या वाक्यांशों को दोहराना), आदि। ये अनुष्ठान यांत्रिक या बेअसर हो सकते हैं।

स्पर्श, ब्रश करना, मारना, एक निश्चित तरीके से सांस लेना, और चेहरे या आँखों के साथ झुर्रियाँ पड़ना या झुलसना जैसे टिक्स (दोहराव या यांत्रिक, आवेग या ऊर्जा का निर्वहन करने के लिए) जैसी मजबूरियाँ भी आम हैं।

जुनूनी-बाध्यकारी व्यवहार बहुत दृढ़ता से टॉरेट सिंड्रोम, टिक्स, ध्यान घाटे की सक्रियता विकार, व्यवहार संबंधी समस्याओं और विशिष्ट विकासात्मक समस्याओं से जुड़े हैं।

इस अर्थ में, कई अध्ययनों ने बच्चों और किशोरों में जुनूनी-बाध्यकारी विकार (ओसीडी) और ध्यान घाटे की सक्रियता विकार (एडीएचडी) के बीच संबंध को मान्य किया है। एडीएचडी वाले बच्चे में ओसीडी की उपस्थिति अक्सर एडीएचडी के पाठ्यक्रम को जटिल बनाती है।

एलिसिया लोपेज़ डी फ़ेज़।
बाल मनोविज्ञान
वेलेंसिया में López de Fez मनोविज्ञान केंद्र के संस्थापक और निदेशक।
केंद्र की वेबसाइट: http://www.centropsicologiainfantil.es

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