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बोली

अपने बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ अंग्रेजी शिक्षक बनें


हर दिन माता-पिता मुझसे पूछते हैं कि वे घर पर एक अंग्रेजी कक्षा कैसे आयोजित कर सकते हैं, क्या लक्ष्य का पीछा करना है या यहां तक ​​कि किसी भी महत्वपूर्ण चीज़ को याद नहीं करने का आधार क्या है। मैं आपको कुछ विचार देने जा रहा हूं ताकि आप अपने घर के लिविंग रूम में अपना मास्टरक्लास स्थापित कर सकें और चाय अपने बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ अंग्रेजी शिक्षक बनें। रेडी स्टेडी गो!

मौलिक दिशानिर्देश, वह साधन जो किसी भाषा या किसी अन्य विषय के शिक्षण में कभी कमी नहीं होनी चाहिए, मजेदार है। और, उस आधार से शुरू करते हुए, हम बिंदु से बिंदु को देखने जा रहे हैं कि अपने रहने वाले कमरे में बच्चों के लिए एक अंग्रेजी कक्षा कैसे आयोजित करें।

पहली बात यह जानना है कि मैं क्या सिखाना चाहता हूं। जिन अवधारणाओं को सीखने या अभ्यास करने के लिए मुझे अपने छोटे की आवश्यकता है। इसके लिए, गतिविधि में भाग लेने वाले प्रतिभागियों की उम्र को ध्यान में रखना बहुत महत्वपूर्ण है। आपकी परिपक्वता और समझ का स्तर आवश्यक है। यदि हम घर पर आपकी पहली परियोजना का सामना कर रहे हैं तो हम बहुत महत्वाकांक्षी लक्ष्यों का पीछा नहीं कर सकते। यही कारण है कि मैं हमेशा यह सलाह देता हूं कि आप उस आधार से शुरू करें जो वे जानते हैं और फिर अपने ज्ञान का विस्तार करते हैं, उन्हें अधिक भाग लेते हैं या यहां तक ​​कि उन्हें अपनी कक्षा बनाने और बनाने देते हैं।

सबसे अच्छी बात यह है कि आप छोटे सत्रों, विशिष्ट गतिविधियों से शुरू करते हैं जिसमें हमारी छोटी प्रतिभाएँ अपना सारा ध्यान केंद्रित करती हैं। इस प्रारंभिक चरण में प्रसिद्ध 'स्पैंग्लिश' बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि उनकी रुचि भाग लेने की है (हमारे से बहुत अलग है, जो यह है कि वे अपने अंग्रेजी के स्तर में सुधार करते हैं या वे इसे एक विषय के रूप में देखना बंद कर देते हैं)। इसके अलावा, यह मार्जिन हमें उन माताओं और पिता की अनुमति देता है जिनके पास भाषा से निपटने के दौरान कार्ड, मोबाइल एप्लिकेशन का उपयोग करने में सक्षम होने के लिए बहुत उच्च स्तर नहीं होते हैं, जो विशिष्ट शब्दों, पुस्तकों या कहानियों का उच्चारण करते हैं जो दोनों भाषाओं में लिखे गए हैं ...

यहां हमारे बेटे और बेटियों का विश्लेषण करना बहुत महत्वपूर्ण है देखें कि उन्हें हमारी कक्षा के लिए क्या बताया जाएगा। हमें हमेशा यह ध्यान में रखना चाहिए कि यह नाटक के माध्यम से है कि वे अधिक प्राकृतिक और आराम से सीख पाएंगे। वे जो कर रहे हैं उसे सामान्य करेंगे और जो शब्दावली या अभिव्यक्ति वे सीखते हैं, वह उन्हें बेहतर बनाएगा।

बोर्ड गेम, प्रयोग, प्रतियोगिता शौक का अभ्यास करते समय, जो आपको पसंद है, मेमोरी गेम, एक मास्टर शेफ का कार्यक्रम, एक खजाने की खोज करें और, हम अपने पसंदीदा उपकरण को खेलते समय हमें आश्चर्यचकित करने के लिए एक संगीत कार्यक्रम का आयोजन भी कर सकते हैं और हम उनका साक्षात्कार करते हैं।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हमारे पास पहले तैयार किए गए विषय पर शब्दावली है। हां, हमें पहले अवधारणाओं की समीक्षा करनी होगी। जहां तक ​​संभव हो, हमें इस सवाल का जवाब नहीं देना चाहिए, 'आप इसे अंग्रेजी में कैसे कहते हैं?', हालांकि अगर ऐसा होता, तो आप स्वाभाविक रूप से उनके साथ एक खोज कर सकते हैं और उन्हें दिखा सकते हैं। बच्चों और वयस्कों के लिए सीखना कुछ है।

अंत में, यह बहुत प्रेरक है जब हम व्यक्त करते हैं कि हम कितने खुश हैं क्योंकि उन्होंने हमारी मदद की है। वे यह देखकर बहुत गर्व महसूस करते हैं कि हम भी उनसे सीखते हैं और यह कि उनका सीखना वास्तव में उपयोगी है, न कि केवल एक अध्ययन और एक परीक्षा।

यह शायद सबसे कठिन बिंदु है। ऐसे बच्चे हैं जो तुरंत बमबारी के लिए साइन अप करते हैं और दूसरी ओर, अन्य लोग जो पहले से थक चुके हैं या जो अंग्रेजी को एक कार्य के रूप में देखते हैं और कहते हैं कि 'चलो अंग्रेजी में खेलते हैं' एक लाभ की तुलना में सजा की तरह लग सकता है। मैं आपको सुझाव दूंगा कि आप इसे 'कुछ समय एक साथ बिताएं जो आपको बहुत पसंद है'।

तब क्या होगा? हमें इस बात पर अमल करना चाहिए कि क्या तैयार किया गया है और दोनों भाषाओं को मिलाएं। हमारे शिक्षार्थियों को सुनने के एक उत्तेजक हिस्से के साथ शुरू करना चाहिए। यह तथ्य कि हम 'गलती करते हैं' या 'खाली जाना' उन्हें भाग लेने के लिए मदद करेगा, क्योंकि वे गतिविधि का एक महत्वपूर्ण हिस्सा महसूस करेंगे (उनके बिना हम जारी नहीं रख सकते थे)।

एक अनौपचारिक सेटिंग भी मदद करेगी। लिविंग रूम, बेडरूम या एक पार्क ... हम नहीं चाहते कि वे सोचें कि वे कक्षा में हैं। उन्हें महसूस करना चाहिए कि वे अपनी जिज्ञासा का फायदा उठा रहे हैं और उन्हें अपने क्षेत्र में ले जाने के लिए उत्सुकता का लाभ उठा रहे हैं, जहां आखिरकार (या समय में भी), हम अंग्रेजी में एक वातावरण में रहेंगे, आराम से खेलेंगे और उनके साथ समय का आनंद लेंगे।

अधिगम का अर्थ है अध्ययन, अध्यापन या अनुभव के माध्यम से ज्ञान, कौशल, मूल्य और दृष्टिकोण प्राप्त करना। सीखने में मौलिक प्रक्रिया नकल है, यह है, एक मनाया प्रक्रिया की पुनरावृत्ति और समय, स्थान, कौशल और कुछ अन्य संसाधनों का अर्थ है।

शैक्षणिक रूप से, शिक्षण उन सामग्रियों की खोज से संबंधित है, जिन्हें एक बार पुनर्गठित करने के बाद, अनुभूति की एक प्रणाली के रूप में अनुकूलित किया जाता है। अधिगम, ग्रहणशील और सार्थक, बच्चे को उस ज्ञान को समझने और लिंक करने में सक्षम बनाएगा जिसे वह हासिल करना चाहता था। संक्षेप में, सीखने के कई प्रकार हैं: निहित, स्पष्ट, साहचर्य, गैर-सहयोगी, सहकारी / सहयोगी, सार्थक, भावनात्मक, अवलोकन, अनुभवात्मक, खोज, रटे, और ग्रहणशील ...

बच्चों की उम्र और उनके स्वयं के व्यक्तित्व के आधार पर, उन्हें आत्मसात करने या समझने की अधिक या कम क्षमता होगीइसलिए, विभिन्न पद्धतियों का उपयोग करने से हमें उन्हें इस तरह से ज्ञान के करीब लाने में मदद मिलेगी कि उनकी क्षमताओं को इस समय वे अनुमति देते हैं, अर्थात्, हम एक बच्चे को पढ़ने के लिए नहीं डाल सकते हैं।

शिक्षक (इस मामले में, पिता या माता या बेहतर दोनों) को सम्मान, निकटता और सकारात्मक सुदृढीकरण के साथ अपने छात्रों (बच्चों) को सुनना और उनकी व्याख्या करना सीखना चाहिए। डैड और माताओं को यह भूल जाना चाहिए कि वे अपने बच्चों के शिक्षक हैं और केवल अधिक उन्नत छात्र हैं, जिनके पास अधिक अनुभव और अधिक ज्ञान है, लेकिन जो सीखना जारी रखते हैं और निश्चित रूप से, वे गलत हो सकते हैं।

यहां कोई त्रुटि नहीं है, लेकिन ऐसे विचार हैं जिन्हें पुनर्निर्देशित किया जाना चाहिए, लेकिन उनमें पहले से ही सच्चाई का हिस्सा है। सभी को एक ही भाषा बोलनी चाहिए। यदि वे हमसे कोई गलत शब्द कहते हैं, तो हम उसे अच्छी तरह दोहरा सकते हैं, लेकिन सिर हिलाते हैं ताकि हमारे बेटे या बेटी को यह महसूस हो कि हम उन्हें समझ चुके हैं और वे अकेले ही, नकल करके, आखिरकार अच्छा कर लेंगे।

मेरी बेटी एम्मा एक दिन एक काले पोस्टर बोर्ड और चमकते सितारों के साथ घर आई। चूँकि वह बहुत ही गैर-जिम्मेदार है ('आज आपने स्कूल में एम्मा क्या किया है?' - 'कुछ नहीं'), हमने उसके शिक्षक से पूछा और उसने हमें बताया कि वे नक्षत्रों का अध्ययन कर रहे थे। पहले जो मैं आपको बता रहा था, उसके आधार पर, पहली बात यह जानना थी कि उसके पिता उसे क्या सिखाना चाहते थे: नक्षत्र क्या है? ब्रह्मांड कितना बड़ा है? ग्रह क्या हैं?

अगला कदम: मैं उसे एक ही गतिविधि के साथ कब तक बनाए रख सकूंगा? उस समय मैं 3 साल का था और हालाँकि मैं कह सकता हूँ कि वह बहुत शांत है, वह या तो क्लास में आकर रुक जाती है या सीधे कुछ और करने लगती है, इसलिए मेरे साथी ने आधे घंटे की गतिविधि की योजना बनाई। तो वह चौंक गया!

कौन सी गतिविधि मेरी मदद कर सकती है? एम्मा को निर्माण करना पसंद है। वह सबकुछ जो तड़का (स्मियरिंग लेकिन अच्छा) के साथ पेंटिंग कर रहा है, कटिंग, शेपिंग ... यह उसे मोहित करता है! तो यह एक मैनुअल काम रहा होगा। मेरे पति ने कई अलग-अलग आकार के सर्कल (लगभग बीस) काट दिए और उन्हें खाली छोड़ दिया। एम्मा के लिए प्रयोग करना भी आवश्यक है, वह खोज और आविष्कार करना पसंद करती है!

आपने गतिविधि कैसे पेश की? मुझे उन्हें हुक करने में क्या मदद मिल सकती है? वैसे यह सबसे अच्छा हिस्सा है। एक तीन साल की बच्ची, जो एक छवि में एक ग्रह को देखती है और जानती है कि वह क्या है क्योंकि उसने इसका 'अध्ययन' किया है, लेकिन जो उससे पूछती है कि आकाश की जगह किताब के लिए अधिक और बिंदु कहां हैं, उसे अभी तक समझ नहीं आया है कि क्या है कि वे उसे अपने विद्यालय में पढ़ाने लगे हैं।

वे बहुत छोटे हैं और जटिल अवधारणाओं की बात आने पर सब कुछ थोड़ा समय लगता है। इसलिए उसके पिता ने माना कि उसे कैसे बनाया जाए कि आकाश में हवाई जहाज, सूर्य और चंद्रमा के अलावा कई और चीजें हैं। यह हमारी बेटी के ज्ञान और अनुभव के आधार से शुरू हुआ: द एक्सट्रैटरट्रेस्ट्री। एम्मा वास्तव में एलियंस से अभिनीत एक फिल्म पसंद करती है, इसलिए उसके पिता ने उसे कार्डबोर्ड बॉक्स से बाहर एक अंतरिक्ष यान बनाया।

उस समय मैं आपसे वादा करता हूं कि हम उसे पाइथागोरस प्रमेय सिखा सकते थे यदि वह इसे सीख लेता, तो वह कुछ भी सीख लेता! और अंदर क्या पाया गया था? बहुत सारे मंडलियां (कुछ इसे शुरू करने के लिए थोड़ा सरेस से जोड़ा हुआ है, दूसरों को "जहाज की छत से लटका हुआ है, दूसरों को फर्श पर ...) और एक नोट है कि जब इसे पढ़ा तो अंग्रेजी में कहा 'मुझे नहीं पता कि मेरा घर कहां है। क्या आप कृपया मेरी मदद कर सकते हैं? ' एम्मा की प्रतिक्रिया थी: 'मम आपको विदेशी घर लाने में हमारी मदद करनी होगी क्योंकि वह अंग्रेजी है।'

हमने ग्रहों को रंगीन किया, हमने फ्लोरोसेंट पेंट के साथ यूरेनस, बृहस्पति, शनि और नेपच्यून के छल्ले बनाए (क्योंकि पिताजी ने हमें समझाया कि वे ग्रह छल्ले के साथ गैस दिग्गज हैं और वह इस तरह से चाहते थे)। यह देखने में सक्षम होने के लिए कि हमारा मित्र कौन सा ग्रह है, हमें उन सभी को सूर्य से दूरी पर, कौन से मानचित्र में रखना है, और बाकी ब्रह्मांड को भरने वाले तारों को रखना है, फिलहाल (दूधिया) पथ के अलावा, हमें सेवा दें नक्षत्रों की तरह हमें उन्मुख करने के लिए। हां, उन्हें यह समझ में आया कि एक नक्षत्र सितारों का एक समूह था, जाहिर है, एक आकृति के रूप में।

लेकिन हमारे दोस्त को घर आने का पता कैसे चला? क्योंकि उनके अंतरिक्ष यान में उनके स्कूल के बगल में स्थित तारामंडल खींचा गया था, और इस तरह एम्मा उन्हें घर लाने के तरीके का एक नक्शा छोड़ने में सक्षम था। हमारे लिए आश्चर्य की बात यह थी कि आधा घंटा पर्याप्त नहीं था, उसे और अधिक की आवश्यकता थी! वह जानना चाहता था कि वह जहाज को कैसे उड़ा सकता है, उसका विदेशी दोस्त शारीरिक रूप से कैसा था, अगर वे उसके ग्रह पर पॉपकॉर्न खाते हैं ...

हमने उसकी सभी जिज्ञासाओं का फायदा उठाया, जो शब्दावली, तैयार-निर्मित अभिव्यक्तियाँ, सरल आदेश और कुछ और अधिक जटिल को टेबल पर रखने में सक्षम होने के लिए, वाक्यांश क्रिया, अप्रत्यक्ष और निष्क्रिय शैलियों का उपयोग करते हैं ... कुछ दिनों बाद हमें उसे मैड्रिड तारामंडल में भी ले जाना पड़ा, जहाँ उसने यह समझा कि यूनिवर्स समाप्त हो गया। यह अनंत है।

एम्मा को केवल यह याद होगा कि वह अपने माता-पिता के साथ खेल रही थी, अपने पिताजी को अंग्रेजी सिखा रही थी, सहकारी रूप से काम कर रही थी, जिससे उसके घटनाओं के संस्करण भी गिने जा सके (जाहिर है कि अंतरिक्ष यान किचन एक्सट्रैक्टर के माध्यम से अंदर चला गया क्योंकि यह एक मोटर, हा की तरह लगता है, हा), संदर्भ, स्पर्श और भावनाओं के माध्यम से सीखना, घर के चारों ओर काम करने के लिए सामग्री की तलाश में घूमना, उसे उसकी वास्तविकता का निर्माण करने देना, लेकिन उसे ज्ञान की ओर निर्देशित करना। बस प्राकृतिक और बेहद उत्पादक!

मैं यह कहकर समाप्त करना चाहूंगा कि अगर हम सभी को एडिसन की तरह महसूस होता है जब प्रकाश बल्ब चालू होता है, तो सीखना कभी भी दायित्व नहीं होगा, चाहे वह कोई भी विषय हो। जैसा कि आइंस्टीन ने कहा था 'एक नए विचार के लिए खुद को खोलने वाला मन कभी भी अपने मूल आकार में नहीं लौटेगा।'

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