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बच्चों के साथ भावनाओं पर काम करने के लिए 9 गतिविधियां उनकी उम्र के अनुसार

बच्चों के साथ भावनाओं पर काम करने के लिए 9 गतिविधियां उनकी उम्र के अनुसार


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हमारे बेटे और बेटियों के जीवन में भावनात्मक शिक्षा का महत्व सभी जानते हैं। इसके लिए धन्यवाद, वे अपनी भावनाओं को प्रबंधित करने में सक्षम हैं, पता है कि वे हर समय कैसा महसूस करते हैं क्योंकि वे जानते हैं कि कैसे एक भावना को दूसरे से अलग करना है, किसी अन्य व्यक्ति के साथ सहानुभूति करना क्योंकि वे पूरी तरह से समझते हैं कि यह कैसा लगता है, आदि। आपकी मदद के लिए बच्चों के साथ भावनाओं पर काम करेंयहाँ कुछ विचारों और खेलों को छोटे लोगों की उम्र के अनुसार वर्गीकृत किया गया है।

लड़कों और लड़कियों वे भावनात्मक शिक्षा के साथ पैदा नहीं हुए हैं अधिग्रहित, लेकिन वयस्कों का यह कर्तव्य है कि हम उन्हें भावनात्मक रूप से शिक्षित करें, जैसा कि हम उन्हें जीवन के अन्य पहलुओं में शिक्षित करते हैं। भावनात्मक शिक्षा किसी भी अन्य शिक्षा की तुलना में न तो आसान है और न ही अधिक कठिन है, इसे बचपन से ही पूरा किया जाना चाहिए और मेरी राय में इसे कभी समाप्त नहीं होना चाहिए। वयस्कता में भी, आप कुछ भावनाओं को प्रबंधित करना सीखते हैं।

बचपन शिक्षा के चरण में, अर्थात्, ० से ६ वर्ष की आयु तक, भावनाओं पर शिक्षित करने का महत्व व्यापक है, क्योंकि यह अनुकूल है लड़कों और लड़कियों का विकास, विकास और विकास। बच्चों के रूप में, उन्हें हर चीज की मदद की ज़रूरत होती है, यह भी समझने के लिए कि कभी-कभी वे दुखी क्यों होते हैं और कभी-कभी खुश होते हैं, उदाहरण के लिए।

शैक्षिक और पारिवारिक क्षेत्र से, हर समय नाबालिग को समर्थन दिखाने के लिए वयस्क की आकृति हमेशा इस प्रक्रिया के दौरान मौजूद रहती है। आदर्श बात, जैसा कि किसी भी प्रक्रिया में दोनों पक्षों को शामिल किया जाता है, दोनों पक्षों को समान दिशा-निर्देशों और दिशानिर्देशों का पालन करते हुए, इस तरह से काम करना है ताकि बच्चे का सीखना पूर्ण और संतोषजनक हो।

0 से 3 साल की उम्र के बच्चों के साथ भावनाओं पर कैसे काम करना चाहिए? इन युगों में खेल को प्रमुखता देता है किसी भी प्रकार के सीखने के एक वाहन के रूप में और इसके माध्यम से हम पहचान, भेदभाव और भावनाओं की पहचान की क्षमता विकसित करेंगे।

0-3 साल की सीमा के भीतर, भाषा विकास पूरी तरह से विकसित नहीं हुआ है, लेकिन बच्चे जागरूक हैं और वे सब कुछ समझते हैं जो हम उन्हें व्यक्त करना चाहते हैं। मैं आपको कुछ सरल सिफारिशें दिखाता हूं जिन्हें आप उनके साथ व्यवहार में ला सकते हैं:

1. जबकि हम उन्हें कपड़े पहना रहे हैं, उदाहरण के लिए, हम कर सकते हैं उन्हें बताएं कि हम कैसा महसूस करते हैं और क्योंकि: 'आज मैं खुश हूं क्योंकि सूरज उग आया है।' हम इसे दिन के किसी भी समय और जितनी बार चाहें, कर सकते हैं।

2. ऐसे गाने गाएं जो अलग-अलग भावनाओं के बारे में बात करते हैं हमारे चेहरे के साथ किए गए इशारेवे निश्चित रूप से हमारी नकल करना शुरू कर देंगे और यह बहुत मजेदार होगा।

3. उन्हें एक कहानी बताओ या भावनाओं से संबंधित पुस्तक। सभी को ज्ञात एक अच्छी पुस्तक 'द मॉन्स्टर ऑफ़ कलर्स' है, जो बहुत ही प्रतिनिधि और प्रत्येक प्रकार के दृश्य को स्पष्ट करती है। यह पुस्तक 3-6 वर्ष की सीमा में काम करने के लिए भी उपयुक्त है और इसके फल अधिक होंगे।

4. और एक अधिक विस्तृत गतिविधि के रूप में, चेहरे को कार्डबोर्ड, ईवा रबर, आदि के साथ बनाया जा सकता है, एक छड़ी, पुआल, छड़ी से चिपके हुए, संक्षेप में, कुछ ऐसा जो उन्हें रखता है और उन्हें लड़के या लड़की को दिखाते हुए कहता है कि प्रत्येक का नाम। प्रत्येक बच्चे के मोटर और संज्ञानात्मक विकास के आधार पर, वे हमारे निर्देशों का पालन करने में सक्षम होंगे: 'उदास चेहरा ले लो'।

आइए देखें कि निम्न आयु सीमा के छोटे लोगों में क्या होता है, 3 से 6 साल के बीच। इस स्तर पर, बच्चे पहले से ही विभिन्न भावनाओं को पूरी तरह से आंतरिक कर चुके हैं और हमें बता सकते हैं कि वे कैसा महसूस करते हैं। इसलिए, ये कुछ विचार हैं, जिन्हें हम उनके साथ भावनात्मक कार्य जारी रखने के लिए कर सकते हैं।

5. यह आवश्यक है कि हम उनके मन की स्थिति में रुचि दिखाएं, जैसे प्रश्न: 'आज आप स्कूल कैसे गए?'

6. यह महत्वपूर्ण है कि हम उन्हें सभी भावनाओं को प्रबंधित करने में मदद करें। इस कारण से, हमें उन्हें यह जानने के लिए प्रभावित करना चाहिए कि दोनों नकारात्मक भावनाओं (उदासी, रोना, हताशा ...) और सकारात्मक भावनाओं (खुशी, उत्साह, आश्चर्य ...) को कैसे दूर किया जाए।

7. भावनात्मक शिक्षा को अधिक चंचल तरीके से काम करने के लिए हम कर सकते हैं एक डोमिनोज़ लेकिन भावनाओं का। ऐसा करने के लिए, संख्याओं द्वारा वर्गीकृत अंकों के बजाय, हम प्रत्येक डोमिनोज़ पर विभिन्न भावनाओं के साथ चेहरे डाल देंगे। आप उदाहरण के लिए, भावनाओं का पतंग बना सकते हैं।

यदि इन युगों के भीतर जो हमने चिंतन किया है (0 से 6 साल की उम्र तक) तो भावनात्मक शिक्षा का अच्छा काम किया जाता है, अगले वर्षों के दौरान यह प्रक्रिया आसान हो जाएगी।

इस स्तर पर, बच्चों (सामाजिक, शारीरिक, शैक्षणिक इत्यादि) के भीतर कई बदलाव आते हैं और हमें वयस्क के रूप में उन्हें सभी उपकरण और समर्थन प्रदान करना चाहिए। भावनात्मक रूप से प्रबंधन करना जानते हैं इन सभी परिवर्तनों के सर्वोत्तम संभव तरीके से।

8. इस उम्र में उन्हें पहले से ही अपने आप का ज्ञान है, और एक बहुत ही दिलचस्प गतिविधि है इस बारे में सोचें कि आप खुद को कैसे देखते हैंदोनों शारीरिक और आंतरिक रूप से, इस तरह से हम उनके साथ उन भावनाओं के बारे में समझ सकते हैं जो वे महसूस करते हैं।

9. वे महत्वपूर्ण युग हैं, जिसमें अपने आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास को बनाए रखना आवश्यक है, इस समय उन नकारात्मक भावनाओं को मजबूत करना, जैसे कि ईर्ष्या, ईर्ष्या, चिंता, अन्य। इन उम्र में वे समाज के बहुत दबाव के अधीन होते हैं और कई अवसरों पर ये भावनाएं प्रकट होती हैं और उन्हें अधिक से अधिक बुराइयों में गिरने से बचने के लिए उन्हें प्रबंधित करना होगा। इसलिए, हमें उन्हें इस बात पर विचार करने के लिए आमंत्रित करना चाहिए कि वे दिन के विभिन्न समयों में कैसा महसूस करते हैं।

यह सब उसके आस-पास के वयस्कों द्वारा नियंत्रित किया जाता है, दोनों परिवार और स्कूल में, किसी भी अजीब स्थिति के लिए सतर्क। हमें खुद को एक ऐसे व्यक्ति के रूप में दिखाना चाहिए जो हमेशा वहां रहेगा, जिसके साथ हम हर चीज और आत्मविश्वास के बारे में बात कर सकते हैं, लेकिन यह भी आवश्यक है कि हम बच्चों के साथ बात करें और आइए आपको बताते हैं कि हम कैसा महसूस करते हैंसाथ ही नकारात्मक भावनाएं, ताकि वे देखें कि न केवल वे उनसे पीड़ित हैं, और इस तरह हम एक दूसरे के साथ सहानुभूति के लिए आ सकते हैं।

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